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【自考毕业论文范文】浅谈如何在幼儿学前教育中尊重幼儿

来源:江西自考网 发表时间:2021-03-15

  目录

  浅谈如何在幼儿学前教育中尊重幼儿 1

  1、调皮的幼儿更需要赞美 1

  2、幼儿教师要学会倾听 2

  3、关注每一个幼儿,把每一个幼儿放在心里 3

  4、注重个别教育 4

  5、和幼儿平等相处 5

  参 考 文 献 5

  浅谈如何在幼儿学前教育中尊重幼儿

  【摘要】:幼儿处于敏感而关键的受教育时期,平等地对待和尊重每一位幼儿对幼儿的身心成长至关重要。因此幼儿教师要善于赞美、善于倾听,学会和幼儿做朋友。

  摘要 太简单,请修改

  【关键词】:平等;差异;赞美;倾听;关注

  幼儿园是孩子从家庭到学校学习文化知识的启蒙,也是幼儿性格形成的一个过渡区。在幼儿园时期,幼儿教师善于赞美、善于倾听,学会和他们做朋友,用心平等的对待每一位幼儿会对幼儿的成长产生积极的作用,反之会对幼儿时期心理造成不良影响。常言道“三岁看大七岁看老”,这句话概括了幼儿心理发展的一般规律,即指幼儿时期的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。幼儿期,是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段,幼儿老师的期望、行为和一些生活标准会被幼儿内化为自己的期望和规则系统。幼儿处于敏感而关键的受教育时期,因此幼儿园的幼儿老师平等的对待每一位幼儿,对幼儿的身心成长至关重要[1]。

  作为一名合格的幼儿教师,一定要有爱心,无论是机灵调皮还是聪慧乖巧的幼儿,都要平等的对待他们。


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